李善兰“微积分”的翻译实践：从《代数学》到西方数学的中国传播
鸦片战争的炮火震碎了传统士大夫的"天朝上国"迷梦，当英国蒸汽战舰横行长江时，中国知识分子开始直面技术代差的残酷现实。道光二十年（1840年），19岁的李善兰目睹乍浦战火，写下《乍浦行》痛陈："炮声震地裂玄黄，血染征衣尽断肠"，诗中既有对侵略者的愤怒，更暗含对西
代数学
丘维声：代数学的发展与数学的思维方式
现在小学、中学和大学都在搞数学改革，一个主要目的是培养创新人才。培养创新人才我们大学老师当然责无旁贷，要贡献最大力量。但是我认为，应当从高中甚至初中开始注意这一点。创新能力的培养不是突然就可以成功的，是艰苦的、扎扎实实的过程。这种教材写法、教学方式都有关系。